Snodi formativi per l’Intelligenza Artificiale – DM 219 / 2025
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PN Scuola e competenze 2021-2027
Agenda NORD
A chi si rivolge
- Livello: Istituti comprensivi, Scuole secondarie di II grado, Scuole primarie, Scuole secondarie di I grado, Istituti omnicomprensivi, Scuole statali
- Tipologia: Istituti comprensivi, Scuole secondarie di II grado, Scuole primarie, Scuole secondarie di I grado, Istituti omnicomprensivi, Scuole statali
- Estensione: Veneto, Provincia Autonoma di Trento, Umbria, Toscana, Piemonte, Marche, Lombardia, Liguria, Lazio, Friuli-Venezia Giulia, Emilia-Romagna
Area tematica
- Formazione personale scolastico
Cosa puoi acquistare
Corsi di formazione
Descrizione breve
Gli interventi dell’Agenda Nord sono finalizzati a superare i divari territoriali con un'azione mirata alle scuole del centro-nord, garantendo pari opportunità di istruzione agli studenti su tutto il territorio nazionale. L’obiettivo è combattere la dispersione scolastica fin dalla scuola primaria, con interventi mirati.
Il bando è stato soggetto a due edizioni: Con decreto del Ministro del 27 maggio 2024, n. 102, è stato avviato il progetto nella sua prima fase.
La seconda fase è invece stata decretata attraverso DM 176 del 9 settembre 2025.
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Descrizione
Seconda fase
È stata avviata la SECONDA FASE del progetto “Agenda NORD”.
Il DM 9 settembre 2025, n. 176 – “Agenda Nord (seconda edizione)”: destina infatti risorse per interventi di contrasto alla dispersione mediante potenziamento delle competenze di base nelle scuole del Centro‑Nord (linea M4C1 I1.4 PNRR + PN “Scuola e Competenze” 2021‑2027).
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IL BANDO AGENDA NORD, RIASSUNTO
Obiettivo del bando è il Contrasto alla dispersione andando a lavorare sul rafforzamento delle competenze di base, attraverso
- Percorsi aggiuntivi di italiano, matematica, inglese, anche personalizzati, per recupero e potenziamento.
- Interventi mirati su studenti fragili – Tutoraggio/mentoring, micro‑gruppi, sportelli e moduli laboratoriali per favorire frequenza e successo formativo.
- Coinvolgimento della comunità scolastica e famiglie – Azioni di corresponsabilità educativa e di accompagnamento, con ruoli per docenti esperti e tutor.
Prima fase
Con il decreto del Ministro dell’istruzione del 27 maggio 2024, n. 102, è stato avviato il progetto denominato “Agenda NORD” volto a superare i divari territoriali, garantendo pari opportunità di istruzione agli studenti su tutto il territorio nazionale.
Seconda fase
Con il DM 9 settembre 2025, n. 176 è stata avviata la seconda fase del progetto: candidature aperte fino al 31 marzo 2026.
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A chi è rivolto
SECONDA FASE (Candidature aperte)
Sono ammesse a partecipare le istituzioni scolastiche statali del primo ciclo delle Regioni Emilia-Romagna, Friuli Venezia Giulia, Lazio, Liguria, Lombardia, Marche, Piemonte, Provincia autonoma di Trento, Toscana, Umbria e Veneto.
PRIMA FASE
Il bando è rivolto alle istituzioni scolastiche statali primarie, secondarie di primo e di secondo grado che si trovano nelle seguenti regioni:
Emilia-Romagna – Friuli Venezia Giulia – Lazio – Liguria – Lombardia – Marche – Piemonte – Toscana – Umbria – Veneto.
Risorse a disposizione
SECONDA FASE (candidature aperte fino al 31 marzo 2026)
A ciascuna istituzione scolastica individuata sulla base dei decreti ministeriali n. 175/2025 e n. 176/2025 sono assegnati euro 150.000,00.
Circa 50.000 € di qesti fondi può essere utilizzato per acquisto e noleggio di attrezzature e materiali, inclusi componenti tecnologici utili allo svolgimento del corso.
PRIMA FASE
Ciascuna istituzione scolastica beneficiaria potrà contare su un importo variabile fino ad un massimo di 140.000,00 €.
Obiettivo del bando
Gli interventi dell’Agenda Nord sono finalizzati a superare i divari territoriali, garantendo pari opportunità di istruzione agli studenti su tutto il territorio nazionale. L’obiettivo è combattere la dispersione scolastica fin dalla scuola primaria, con interventi mirati.
Le risorse assegnate dovranno essere utilizzate per sviluppare le competenze di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze) e quelle digitali, al fine di contrastare la fragilità negli apprendimenti e combattere la dispersione scolastica.
Tempistiche, durata, scadenza
SECONDA FASE
Scadenza invio candidature: 31 marzo 2026.
I progetti si dovranno concludere entro il 31 agosto 2027. Il MIM raccomanda di attivare almeno il 40% delle attività nella prima annualità del progetto entro il 31 dicembre 2026.
PRIMA FASE
Il Ministero raccomanda di avviare almeno il 40% delle attività entro il 30 settembre 2025.
Le attività si dovranno concludere entro il 31 dicembre 2026.
Il progetto avrà durata biennale, dall’anno scolastico 2024/2025 al 2025/2026, ed è finanziato a valere sulle risorse del PN “Scuola e competenze” 2021-2027 e, in parte, su quelle del POC “Per la scuola” 2014-2020.
Formazioni possibili
Pacchetti di formazione da 30 o 60 ore di
- lingua italiana
- lingua inglese
- matematica
- scienze
- pensiero computazionale e creatività digitale
Le attività formative possono infatti riguardare le seguenti tipologie di intervento (moduli):
- Potenziamento delle competenze di base
- Potenziamento delle competenze chiave di cittadinanza e le competenze di ambito spaziale e territoriale
- Potenziamento delle aree disciplinari di base: lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, sia per il I che per il II CICLO
- Sviluppo e rafforzamento delle competenze digitali degli studenti (transizione digitale), sia per il I che per il II CICLO
Le risorse per Agenda Nord sono state realizzate da Simbi – il progetto nato dall’unione tra CampuStore e Scuola di Robotica – e Musye, il nuovo progetto integrato nato da CampuStore e Giunti Scuola.
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Documenti utili
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