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PON e POC per la Scuola 2014-2020

Laboratori didattici innovativi

A chi si rivolge

  • Livello: Scuole secondarie di II grado, Scuole statali, Scuole paritarie non commerciali
  • Tipologia: Scuole secondarie di II grado, Scuole statali, Scuole paritarie non commerciali
  • Estensione: Tutto il territorio nazionale

Area tematica

  • Arredi
  • Robotica
  • Dispositivi informatici
  • Intelligenza artificiale
  • Digitalizzazione e Innovazione
  • Laboratori per scuole secondarie
  • STEM

Cosa puoi acquistare

  • Aule immersive
  • Making e fabbricazione digitale
  • Piattaforme AI
  • Monitor - Digital board
  • Dispositivi informatici
  • Licenze software
  • Strumenti scientifici
  • Ambienti digitali
  • Robotica
  • Arredi didattici

Descrizione breve

L'Avviso pubblico Prot. 37944 del 12 dicembre 2017 intende sostenere l'istruzione, la qualificazione professionale e la formazione permanente con interventi finalizzati a realizzare, nelle istituzioni scolatiche del secondo ciclo di istruzione, nuovi laboratori professionalizzanti o a rinnovare, in chiave digitale, quelli già esistenti in base alle richieste del tessuto produttivo del territorio del Piano Nazionale Impresa 4.0.

Descrizione

PON Laboratori didattici innovativi – Cos’è?

Il bando PON Laboratori didattici innovativi (Asse II – FESR e altre risorse – FSC), lanciato con l’Avviso pubblico Prot. 37944 del 12 dicembre 2017, intende sostenere la  realizzazione di laboratori per lo sviluppo delle competenze di base e di laboratori professionalizzanti in chiave digitale nelle scuole del secondo ciclo di istruzione.

In questa pagina puoi trovare:

    • I dettagli dell’avviso
    • Tante idee di progetto e una matrice configurabile per ideare la propria soluzione personalizzata
    • Il manuale operativo di gestione

L’avviso PON Laboratori didattici innovativi

L’Avviso è volto a finanziare le sotto azioni e i moduli riconducibili all’azione 10.8.1 (Interventi infrastrutturali per l’innovazione tecnologica, laboratori professionalizzanti e per l’apprendimento delle competenze chiave) del PON “Per la Scuola – Competenze e ambienti per l’apprendimento”. Le tipologie di intervento ammissibili sono le seguenti:

  • Tipologia A (10.8.1.B1) – Laboratori per lo sviluppo delle competenze di base (lingue, matematica, scienze, ecc.) per tutte le Istituzioni scolastiche del secondo ciclo di istruzione
  • Tipologia B (10.8.1.B2) – Laboratori professionalizzanti per licei artistici e per istituti tecnici e professionali

Ciascuna Istituzione scolastica potrà presentare uno o due progetti, uno per ciascuna tipologia (interventi di tipologia A e B), il cui importo massimo non dovrà superare i 100.000,00 € (IVA inclusa) così suddivisi:

  • Un massimo di 25.000,00 € per progetti di realizzazione di laboratori per le competenze di base per le studentesse e gli studenti (Tipologia A) dei licei o del primo biennio degli Istituti Tecnici e Professionali.
  • Un massimo di 75.000,00 € nel caso di Istituti Tecnici e Professionali e di licei artistici, che propongano un progetto per la realizzazione di laboratori professionalizzanti (Tipologia B) per uno degli indirizzi del triennio, aumentabile a 100.000,00 € nel caso in cui l’Istituto principale non presenti alcun progetto di Tipologia A

Ultimi aggiornamenti

  • <ul> <li>Il <strong>1° giugno 2018</strong>, con il protocollo 15921, il MIUR ha pubblicato il Manuale Operativo di Gestione (MOG) relativo all'avviso sui Laboratori didattici innovativi, fornendo indicazioni operative per la gestione dei progetti autorizzati nel sistema di Gestione Unitaria del Programma (GPU). Scaricalo dalla sezione documenti.</li> <li>Il <strong>13 aprile 2018</strong> il MIUR ha pubblicato le <strong><a href="http://www.istruzione.it/pon/avviso_laboratori-didattici-innovativi.html" target="_blank" rel="noopener">graduatorie e la loro articolazione su base regionale</a></strong> e per sotto-azione relative all'avviso pubblico per la realizzazione di laboratori per lo sviluppo delle competenze di base e di laboratori professionalizzanti in chiave digitale. Si segnala inoltre che, limitatamente alle regioni Abruzzo, Basilicata, Molise e Sardegna, sono state generate ulteriori graduatorie, che nei sistemi GPU e SIF figurano come “Avviso 37944 del 12/12/2017 - FESR - Laboratori innovativi 2”, che trovano copertura finanziaria a valere sul le risorse premiali della programmazione 2017-2013 nell’ambito del FSC-Obiettivi di servizio.</li> </ul>

Matrici

Capitolati

Webinar

Scopri tutto il necessario su questo bando con i webinar appositamente realizzati da CampuStore.

  • 14 giugno: dedicato alle fasi successive all'approvazione del progetto - dall'indizione della gara d'appalto al collaudio e alla rendicontazione - a partire dal "Manuale per la gestione informatizzata dei progetti Laboratori innovativi" recentemente pubblicato dal MIUR con la nota prot. 15921 dell'1 giugno 2018. 13 giugno: di approfondimento sugli spazi didattici e sull’evoluzione degli arredi che li caratterizza 24 maggio: come realizzare un laboratorio di robotica educativa per la scuola secondaria di secondo grado 7 marzo: realizzazione di un laboratorio sull'innovazione nell'agroalimentare 27 febbraio: laboratori linguistici 26 febbraio: webinar con il co-fondatore di Arduino Massimo Banzi, che ha presentato il nuovo programma CTC 101, Creative Technologies in the Classroom 101, dedicato alle scuole secondarie superiori per l'insegnamento delle materie STEAM ( dall'inglese Scienze, Tecnologie, Ingegneria, Arti, Matematica) 9 febbraio: robotica umanoide 6 febbraio: laboratori per le competenze di base: robotica, matematica, scienze e lingue 1 febbraio: gli step necessari per la presentazione della propria candidatura sulla piattaforma GPU 30 gennaio: FabLab e laboratori di creatività, arte, grafica, disegno tecnico e moda 22 gennaio: laboratori per le competenze di base di robotica e laboratori professionalizzanti di robotica, elettronica e automazione 17 gennaio: introduzione al bando con gli step necessari per presentare la propria candidatura e una serie di suggerimenti pratici per realizzare nuovi laboratori professionalizzanti o per rinnovare, in chiave digitale, quelli già esistenti (anche i più tradizionali)

    14 giugno: dedicato alle fasi successive all'approvazione del progetto - dall'indizione della gara d'appalto al collaudio e alla rendicontazione - a partire dal "Manuale per la gestione informatizzata dei progetti Laboratori innovativi" recentemente pubblicato dal MIUR con la nota prot. 15921 dell'1 giugno 2018. 13 giugno: di approfondimento sugli spazi didattici e sull’evoluzione degli arredi che li caratterizza 24 maggio: come realizzare un laboratorio di robotica educativa per la scuola secondaria di secondo grado 7 marzo: realizzazione di un laboratorio sull'innovazione nell'agroalimentare 27 febbraio: laboratori linguistici 26 febbraio: webinar con il co-fondatore di Arduino Massimo Banzi, che ha presentato il nuovo programma CTC 101, Creative Technologies in the Classroom 101, dedicato alle scuole secondarie superiori per l'insegnamento delle materie STEAM ( dall'inglese Scienze, Tecnologie, Ingegneria, Arti, Matematica) 9 febbraio: robotica umanoide 6 febbraio: laboratori per le competenze di base: robotica, matematica, scienze e lingue 1 febbraio: gli step necessari per la presentazione della propria candidatura sulla piattaforma GPU 30 gennaio: FabLab e laboratori di creatività, arte, grafica, disegno tecnico e moda 22 gennaio: laboratori per le competenze di base di robotica e laboratori professionalizzanti di robotica, elettronica e automazione 17 gennaio: introduzione al bando con gli step necessari per presentare la propria candidatura e una serie di suggerimenti pratici per realizzare nuovi laboratori professionalizzanti o per rinnovare, in chiave digitale, quelli già esistenti (anche i più tradizionali)

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  • 14 giugno: dedicato alle fasi successive all'approvazione del progetto - dall'indizione della gara d'appalto al collaudio e alla rendicontazione - a partire dal "Manuale per la gestione informatizzata dei progetti Laboratori innovativi" recentemente pubblicato dal MIUR con la nota prot. 15921 dell'1 giugno 2018. 13 giugno: di approfondimento sugli spazi didattici e sull’evoluzione degli arredi che li caratterizza 24 maggio: come realizzare un laboratorio di robotica educativa per la scuola secondaria di secondo grado 7 marzo: realizzazione di un laboratorio sull'innovazione nell'agroalimentare 27 febbraio: laboratori linguistici 26 febbraio: webinar con il co-fondatore di Arduino Massimo Banzi, che ha presentato il nuovo programma CTC 101, Creative Technologies in the Classroom 101, dedicato alle scuole secondarie superiori per l'insegnamento delle materie STEAM ( dall'inglese Scienze, Tecnologie, Ingegneria, Arti, Matematica) 9 febbraio: robotica umanoide 6 febbraio: laboratori per le competenze di base: robotica, matematica, scienze e lingue 1 febbraio: gli step necessari per la presentazione della propria candidatura sulla piattaforma GPU 30 gennaio: FabLab e laboratori di creatività, arte, grafica, disegno tecnico e moda 22 gennaio: laboratori per le competenze di base di robotica e laboratori professionalizzanti di robotica, elettronica e automazione 17 gennaio: introduzione al bando con gli step necessari per presentare la propria candidatura e una serie di suggerimenti pratici per realizzare nuovi laboratori professionalizzanti o per rinnovare, in chiave digitale, quelli già esistenti (anche i più tradizionali)

    14 giugno: dedicato alle fasi successive all'approvazione del progetto - dall'indizione della gara d'appalto al collaudio e alla rendicontazione - a partire dal "Manuale per la gestione informatizzata dei progetti Laboratori innovativi" recentemente pubblicato dal MIUR con la nota prot. 15921 dell'1 giugno 2018. 13 giugno: di approfondimento sugli spazi didattici e sull’evoluzione degli arredi che li caratterizza 24 maggio: come realizzare un laboratorio di robotica educativa per la scuola secondaria di secondo grado 7 marzo: realizzazione di un laboratorio sull'innovazione nell'agroalimentare 27 febbraio: laboratori linguistici 26 febbraio: webinar con il co-fondatore di Arduino Massimo Banzi, che ha presentato il nuovo programma CTC 101, Creative Technologies in the Classroom 101, dedicato alle scuole secondarie superiori per l'insegnamento delle materie STEAM ( dall'inglese Scienze, Tecnologie, Ingegneria, Arti, Matematica) 9 febbraio: robotica umanoide 6 febbraio: laboratori per le competenze di base: robotica, matematica, scienze e lingue 1 febbraio: gli step necessari per la presentazione della propria candidatura sulla piattaforma GPU 30 gennaio: FabLab e laboratori di creatività, arte, grafica, disegno tecnico e moda 22 gennaio: laboratori per le competenze di base di robotica e laboratori professionalizzanti di robotica, elettronica e automazione 17 gennaio: introduzione al bando con gli step necessari per presentare la propria candidatura e una serie di suggerimenti pratici per realizzare nuovi laboratori professionalizzanti o per rinnovare, in chiave digitale, quelli già esistenti (anche i più tradizionali)

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  • 14 giugno: dedicato alle fasi successive all'approvazione del progetto - dall'indizione della gara d'appalto al collaudio e alla rendicontazione - a partire dal "Manuale per la gestione informatizzata dei progetti Laboratori innovativi" recentemente pubblicato dal MIUR con la nota prot. 15921 dell'1 giugno 2018. 13 giugno: di approfondimento sugli spazi didattici e sull’evoluzione degli arredi che li caratterizza 24 maggio: come realizzare un laboratorio di robotica educativa per la scuola secondaria di secondo grado 7 marzo: realizzazione di un laboratorio sull'innovazione nell'agroalimentare 27 febbraio: laboratori linguistici 26 febbraio: webinar con il co-fondatore di Arduino Massimo Banzi, che ha presentato il nuovo programma CTC 101, Creative Technologies in the Classroom 101, dedicato alle scuole secondarie superiori per l'insegnamento delle materie STEAM ( dall'inglese Scienze, Tecnologie, Ingegneria, Arti, Matematica) 9 febbraio: robotica umanoide 6 febbraio: laboratori per le competenze di base: robotica, matematica, scienze e lingue 1 febbraio: gli step necessari per la presentazione della propria candidatura sulla piattaforma GPU 30 gennaio: FabLab e laboratori di creatività, arte, grafica, disegno tecnico e moda 22 gennaio: laboratori per le competenze di base di robotica e laboratori professionalizzanti di robotica, elettronica e automazione 17 gennaio: introduzione al bando con gli step necessari per presentare la propria candidatura e una serie di suggerimenti pratici per realizzare nuovi laboratori professionalizzanti o per rinnovare, in chiave digitale, quelli già esistenti (anche i più tradizionali)

    14 giugno: dedicato alle fasi successive all'approvazione del progetto - dall'indizione della gara d'appalto al collaudio e alla rendicontazione - a partire dal "Manuale per la gestione informatizzata dei progetti Laboratori innovativi" recentemente pubblicato dal MIUR con la nota prot. 15921 dell'1 giugno 2018. 13 giugno: di approfondimento sugli spazi didattici e sull’evoluzione degli arredi che li caratterizza 24 maggio: come realizzare un laboratorio di robotica educativa per la scuola secondaria di secondo grado 7 marzo: realizzazione di un laboratorio sull'innovazione nell'agroalimentare 27 febbraio: laboratori linguistici 26 febbraio: webinar con il co-fondatore di Arduino Massimo Banzi, che ha presentato il nuovo programma CTC 101, Creative Technologies in the Classroom 101, dedicato alle scuole secondarie superiori per l'insegnamento delle materie STEAM ( dall'inglese Scienze, Tecnologie, Ingegneria, Arti, Matematica) 9 febbraio: robotica umanoide 6 febbraio: laboratori per le competenze di base: robotica, matematica, scienze e lingue 1 febbraio: gli step necessari per la presentazione della propria candidatura sulla piattaforma GPU 30 gennaio: FabLab e laboratori di creatività, arte, grafica, disegno tecnico e moda 22 gennaio: laboratori per le competenze di base di robotica e laboratori professionalizzanti di robotica, elettronica e automazione 17 gennaio: introduzione al bando con gli step necessari per presentare la propria candidatura e una serie di suggerimenti pratici per realizzare nuovi laboratori professionalizzanti o per rinnovare, in chiave digitale, quelli già esistenti (anche i più tradizionali)

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    14 giugno: dedicato alle fasi successive all'approvazione del progetto - dall'indizione della gara d'appalto al collaudio e alla rendicontazione - a partire dal "Manuale per la gestione informatizzata dei progetti Laboratori innovativi" recentemente pubblicato dal MIUR con la nota prot. 15921 dell'1 giugno 2018. 13 giugno: di approfondimento sugli spazi didattici e sull’evoluzione degli arredi che li caratterizza 24 maggio: come realizzare un laboratorio di robotica educativa per la scuola secondaria di secondo grado 7 marzo: realizzazione di un laboratorio sull'innovazione nell'agroalimentare 27 febbraio: laboratori linguistici 26 febbraio: webinar con il co-fondatore di Arduino Massimo Banzi, che ha presentato il nuovo programma CTC 101, Creative Technologies in the Classroom 101, dedicato alle scuole secondarie superiori per l'insegnamento delle materie STEAM ( dall'inglese Scienze, Tecnologie, Ingegneria, Arti, Matematica) 9 febbraio: robotica umanoide 6 febbraio: laboratori per le competenze di base: robotica, matematica, scienze e lingue 1 febbraio: gli step necessari per la presentazione della propria candidatura sulla piattaforma GPU 30 gennaio: FabLab e laboratori di creatività, arte, grafica, disegno tecnico e moda 22 gennaio: laboratori per le competenze di base di robotica e laboratori professionalizzanti di robotica, elettronica e automazione 17 gennaio: introduzione al bando con gli step necessari per presentare la propria candidatura e una serie di suggerimenti pratici per realizzare nuovi laboratori professionalizzanti o per rinnovare, in chiave digitale, quelli già esistenti (anche i più tradizionali)

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    14 giugno: dedicato alle fasi successive all'approvazione del progetto - dall'indizione della gara d'appalto al collaudio e alla rendicontazione - a partire dal "Manuale per la gestione informatizzata dei progetti Laboratori innovativi" recentemente pubblicato dal MIUR con la nota prot. 15921 dell'1 giugno 2018. 13 giugno: di approfondimento sugli spazi didattici e sull’evoluzione degli arredi che li caratterizza 24 maggio: come realizzare un laboratorio di robotica educativa per la scuola secondaria di secondo grado 7 marzo: realizzazione di un laboratorio sull'innovazione nell'agroalimentare 27 febbraio: laboratori linguistici 26 febbraio: webinar con il co-fondatore di Arduino Massimo Banzi, che ha presentato il nuovo programma CTC 101, Creative Technologies in the Classroom 101, dedicato alle scuole secondarie superiori per l'insegnamento delle materie STEAM ( dall'inglese Scienze, Tecnologie, Ingegneria, Arti, Matematica) 9 febbraio: robotica umanoide 6 febbraio: laboratori per le competenze di base: robotica, matematica, scienze e lingue 1 febbraio: gli step necessari per la presentazione della propria candidatura sulla piattaforma GPU 30 gennaio: FabLab e laboratori di creatività, arte, grafica, disegno tecnico e moda 22 gennaio: laboratori per le competenze di base di robotica e laboratori professionalizzanti di robotica, elettronica e automazione 17 gennaio: introduzione al bando con gli step necessari per presentare la propria candidatura e una serie di suggerimenti pratici per realizzare nuovi laboratori professionalizzanti o per rinnovare, in chiave digitale, quelli già esistenti (anche i più tradizionali)

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    14 giugno: dedicato alle fasi successive all'approvazione del progetto - dall'indizione della gara d'appalto al collaudio e alla rendicontazione - a partire dal "Manuale per la gestione informatizzata dei progetti Laboratori innovativi" recentemente pubblicato dal MIUR con la nota prot. 15921 dell'1 giugno 2018. 13 giugno: di approfondimento sugli spazi didattici e sull’evoluzione degli arredi che li caratterizza 24 maggio: come realizzare un laboratorio di robotica educativa per la scuola secondaria di secondo grado 7 marzo: realizzazione di un laboratorio sull'innovazione nell'agroalimentare 27 febbraio: laboratori linguistici 26 febbraio: webinar con il co-fondatore di Arduino Massimo Banzi, che ha presentato il nuovo programma CTC 101, Creative Technologies in the Classroom 101, dedicato alle scuole secondarie superiori per l'insegnamento delle materie STEAM ( dall'inglese Scienze, Tecnologie, Ingegneria, Arti, Matematica) 9 febbraio: robotica umanoide 6 febbraio: laboratori per le competenze di base: robotica, matematica, scienze e lingue 1 febbraio: gli step necessari per la presentazione della propria candidatura sulla piattaforma GPU 30 gennaio: FabLab e laboratori di creatività, arte, grafica, disegno tecnico e moda 22 gennaio: laboratori per le competenze di base di robotica e laboratori professionalizzanti di robotica, elettronica e automazione 17 gennaio: introduzione al bando con gli step necessari per presentare la propria candidatura e una serie di suggerimenti pratici per realizzare nuovi laboratori professionalizzanti o per rinnovare, in chiave digitale, quelli già esistenti (anche i più tradizionali)

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  • 14 giugno: dedicato alle fasi successive all'approvazione del progetto - dall'indizione della gara d'appalto al collaudio e alla rendicontazione - a partire dal "Manuale per la gestione informatizzata dei progetti Laboratori innovativi" recentemente pubblicato dal MIUR con la nota prot. 15921 dell'1 giugno 2018. 13 giugno: di approfondimento sugli spazi didattici e sull’evoluzione degli arredi che li caratterizza 24 maggio: come realizzare un laboratorio di robotica educativa per la scuola secondaria di secondo grado 7 marzo: realizzazione di un laboratorio sull'innovazione nell'agroalimentare 27 febbraio: laboratori linguistici 26 febbraio: webinar con il co-fondatore di Arduino Massimo Banzi, che ha presentato il nuovo programma CTC 101, Creative Technologies in the Classroom 101, dedicato alle scuole secondarie superiori per l'insegnamento delle materie STEAM ( dall'inglese Scienze, Tecnologie, Ingegneria, Arti, Matematica) 9 febbraio: robotica umanoide 6 febbraio: laboratori per le competenze di base: robotica, matematica, scienze e lingue 1 febbraio: gli step necessari per la presentazione della propria candidatura sulla piattaforma GPU 30 gennaio: FabLab e laboratori di creatività, arte, grafica, disegno tecnico e moda 22 gennaio: laboratori per le competenze di base di robotica e laboratori professionalizzanti di robotica, elettronica e automazione 17 gennaio: introduzione al bando con gli step necessari per presentare la propria candidatura e una serie di suggerimenti pratici per realizzare nuovi laboratori professionalizzanti o per rinnovare, in chiave digitale, quelli già esistenti (anche i più tradizionali)

    14 giugno: dedicato alle fasi successive all'approvazione del progetto - dall'indizione della gara d'appalto al collaudio e alla rendicontazione - a partire dal "Manuale per la gestione informatizzata dei progetti Laboratori innovativi" recentemente pubblicato dal MIUR con la nota prot. 15921 dell'1 giugno 2018. 13 giugno: di approfondimento sugli spazi didattici e sull’evoluzione degli arredi che li caratterizza 24 maggio: come realizzare un laboratorio di robotica educativa per la scuola secondaria di secondo grado 7 marzo: realizzazione di un laboratorio sull'innovazione nell'agroalimentare 27 febbraio: laboratori linguistici 26 febbraio: webinar con il co-fondatore di Arduino Massimo Banzi, che ha presentato il nuovo programma CTC 101, Creative Technologies in the Classroom 101, dedicato alle scuole secondarie superiori per l'insegnamento delle materie STEAM ( dall'inglese Scienze, Tecnologie, Ingegneria, Arti, Matematica) 9 febbraio: robotica umanoide 6 febbraio: laboratori per le competenze di base: robotica, matematica, scienze e lingue 1 febbraio: gli step necessari per la presentazione della propria candidatura sulla piattaforma GPU 30 gennaio: FabLab e laboratori di creatività, arte, grafica, disegno tecnico e moda 22 gennaio: laboratori per le competenze di base di robotica e laboratori professionalizzanti di robotica, elettronica e automazione 17 gennaio: introduzione al bando con gli step necessari per presentare la propria candidatura e una serie di suggerimenti pratici per realizzare nuovi laboratori professionalizzanti o per rinnovare, in chiave digitale, quelli già esistenti (anche i più tradizionali)

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  • 14 giugno: dedicato alle fasi successive all'approvazione del progetto - dall'indizione della gara d'appalto al collaudio e alla rendicontazione - a partire dal "Manuale per la gestione informatizzata dei progetti Laboratori innovativi" recentemente pubblicato dal MIUR con la nota prot. 15921 dell'1 giugno 2018. 13 giugno: di approfondimento sugli spazi didattici e sull’evoluzione degli arredi che li caratterizza 24 maggio: come realizzare un laboratorio di robotica educativa per la scuola secondaria di secondo grado 7 marzo: realizzazione di un laboratorio sull'innovazione nell'agroalimentare 27 febbraio: laboratori linguistici 26 febbraio: webinar con il co-fondatore di Arduino Massimo Banzi, che ha presentato il nuovo programma CTC 101, Creative Technologies in the Classroom 101, dedicato alle scuole secondarie superiori per l'insegnamento delle materie STEAM ( dall'inglese Scienze, Tecnologie, Ingegneria, Arti, Matematica) 9 febbraio: robotica umanoide 6 febbraio: laboratori per le competenze di base: robotica, matematica, scienze e lingue 1 febbraio: gli step necessari per la presentazione della propria candidatura sulla piattaforma GPU 30 gennaio: FabLab e laboratori di creatività, arte, grafica, disegno tecnico e moda 22 gennaio: laboratori per le competenze di base di robotica e laboratori professionalizzanti di robotica, elettronica e automazione 17 gennaio: introduzione al bando con gli step necessari per presentare la propria candidatura e una serie di suggerimenti pratici per realizzare nuovi laboratori professionalizzanti o per rinnovare, in chiave digitale, quelli già esistenti (anche i più tradizionali)

    14 giugno: dedicato alle fasi successive all'approvazione del progetto - dall'indizione della gara d'appalto al collaudio e alla rendicontazione - a partire dal "Manuale per la gestione informatizzata dei progetti Laboratori innovativi" recentemente pubblicato dal MIUR con la nota prot. 15921 dell'1 giugno 2018. 13 giugno: di approfondimento sugli spazi didattici e sull’evoluzione degli arredi che li caratterizza 24 maggio: come realizzare un laboratorio di robotica educativa per la scuola secondaria di secondo grado 7 marzo: realizzazione di un laboratorio sull'innovazione nell'agroalimentare 27 febbraio: laboratori linguistici 26 febbraio: webinar con il co-fondatore di Arduino Massimo Banzi, che ha presentato il nuovo programma CTC 101, Creative Technologies in the Classroom 101, dedicato alle scuole secondarie superiori per l'insegnamento delle materie STEAM ( dall'inglese Scienze, Tecnologie, Ingegneria, Arti, Matematica) 9 febbraio: robotica umanoide 6 febbraio: laboratori per le competenze di base: robotica, matematica, scienze e lingue 1 febbraio: gli step necessari per la presentazione della propria candidatura sulla piattaforma GPU 30 gennaio: FabLab e laboratori di creatività, arte, grafica, disegno tecnico e moda 22 gennaio: laboratori per le competenze di base di robotica e laboratori professionalizzanti di robotica, elettronica e automazione 17 gennaio: introduzione al bando con gli step necessari per presentare la propria candidatura e una serie di suggerimenti pratici per realizzare nuovi laboratori professionalizzanti o per rinnovare, in chiave digitale, quelli già esistenti (anche i più tradizionali)

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    14 giugno: dedicato alle fasi successive all'approvazione del progetto - dall'indizione della gara d'appalto al collaudio e alla rendicontazione - a partire dal "Manuale per la gestione informatizzata dei progetti Laboratori innovativi" recentemente pubblicato dal MIUR con la nota prot. 15921 dell'1 giugno 2018. 13 giugno: di approfondimento sugli spazi didattici e sull’evoluzione degli arredi che li caratterizza 24 maggio: come realizzare un laboratorio di robotica educativa per la scuola secondaria di secondo grado 7 marzo: realizzazione di un laboratorio sull'innovazione nell'agroalimentare 27 febbraio: laboratori linguistici 26 febbraio: webinar con il co-fondatore di Arduino Massimo Banzi, che ha presentato il nuovo programma CTC 101, Creative Technologies in the Classroom 101, dedicato alle scuole secondarie superiori per l'insegnamento delle materie STEAM ( dall'inglese Scienze, Tecnologie, Ingegneria, Arti, Matematica) 9 febbraio: robotica umanoide 6 febbraio: laboratori per le competenze di base: robotica, matematica, scienze e lingue 1 febbraio: gli step necessari per la presentazione della propria candidatura sulla piattaforma GPU 30 gennaio: FabLab e laboratori di creatività, arte, grafica, disegno tecnico e moda 22 gennaio: laboratori per le competenze di base di robotica e laboratori professionalizzanti di robotica, elettronica e automazione 17 gennaio: introduzione al bando con gli step necessari per presentare la propria candidatura e una serie di suggerimenti pratici per realizzare nuovi laboratori professionalizzanti o per rinnovare, in chiave digitale, quelli già esistenti (anche i più tradizionali)

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    14 giugno: dedicato alle fasi successive all'approvazione del progetto - dall'indizione della gara d'appalto al collaudio e alla rendicontazione - a partire dal "Manuale per la gestione informatizzata dei progetti Laboratori innovativi" recentemente pubblicato dal MIUR con la nota prot. 15921 dell'1 giugno 2018. 13 giugno: di approfondimento sugli spazi didattici e sull’evoluzione degli arredi che li caratterizza 24 maggio: come realizzare un laboratorio di robotica educativa per la scuola secondaria di secondo grado 7 marzo: realizzazione di un laboratorio sull'innovazione nell'agroalimentare 27 febbraio: laboratori linguistici 26 febbraio: webinar con il co-fondatore di Arduino Massimo Banzi, che ha presentato il nuovo programma CTC 101, Creative Technologies in the Classroom 101, dedicato alle scuole secondarie superiori per l'insegnamento delle materie STEAM ( dall'inglese Scienze, Tecnologie, Ingegneria, Arti, Matematica) 9 febbraio: robotica umanoide 6 febbraio: laboratori per le competenze di base: robotica, matematica, scienze e lingue 1 febbraio: gli step necessari per la presentazione della propria candidatura sulla piattaforma GPU 30 gennaio: FabLab e laboratori di creatività, arte, grafica, disegno tecnico e moda 22 gennaio: laboratori per le competenze di base di robotica e laboratori professionalizzanti di robotica, elettronica e automazione 17 gennaio: introduzione al bando con gli step necessari per presentare la propria candidatura e una serie di suggerimenti pratici per realizzare nuovi laboratori professionalizzanti o per rinnovare, in chiave digitale, quelli già esistenti (anche i più tradizionali)

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